到初中开始厌学--从初中起，我开始对学习产生厌倦

随着年级升高，学习压力加大，厌学情绪逐渐显现

初中是许多学生学习生涯中的一个重要转折点。这一时期，学生的学习压力、社交挑战和自我认知问题逐渐显现，很多孩子在这个阶段开始感到厌学。对于我来说，初中的学习生活也成为了厌学情绪的发源地，许多原本充满好奇和兴趣的学习内容突然变得枯燥、乏味，学业上的焦虑和压力也在不断增加。

学习压力的加剧

到了初中，学习的难度开始大幅度提升。小学时那种轻松愉快的学习氛围一去不复返，取而代之的是繁重的作业和更加复杂的知识点。每门学科的内容都显得越来越难，尤其是数学、物理等需要思维高度集中的学科，成为了我最头痛的部分。与此同时，期中期末考试的临近，让我的压力不断加大。老师的要求、家长的期望，以及同学之间的竞争，让我感到无形的压力越来越沉重。

兴趣的消失与枯燥的学习方式

小学阶段，我曾经对某些学科充满兴趣，尤其是语文和英语。但到了初中后，随着课程内容的增加，学习开始变得机械和枯燥。老师往往将重点放在知识的传授上，而忽略了如何激发学生的兴趣。大量的课本知识和重复性的练习让我感到无聊，对学习的兴趣逐渐消失。此外，由于学习方法单一，我渐渐地对所有的课程都失去了探索的动力。每当放学后，我的心情常常低落，不再像以前那样期待新的一天。

自我认知与焦虑情绪的加剧

初中阶段，也是学生个性和自我认知逐步发展的时期。随着青春期的到来，我开始对自己产生更多的疑惑和焦虑。面对同学之间的竞争，有时我会觉得自己不够优秀，甚至感到无力去面对即将到来的中考。对未来的不确定感让我更难以集中精力去学习，学习变得像是一种负担，而不是一项愉悦的活动。家长和老师总是给予我很大的期望，但我却不知如何回应，这让我在精神上倍感沉重。

最终，厌学的情绪蔓延到我生活的方方面面。每天背负着沉重的课业负担，心情愈发低落，学习也成了一件让我感到痛苦的事。我开始怀疑自己是否还能像以前那样热爱学习，甚至有时产生了对学校生活的逃避心理。

总结

总的来说，初中阶段的学习生活中，压力的增加、兴趣的丧失以及自我认知的焦虑是导致我开始厌学的主要原因。在这段时期，许多学生都面临着类似的困境。如何在学习中找到平衡、保持兴趣，成为了每个学生需要面对的重要问题。只有在压力和挑战面前保持一颗积极的心态，才能真正走出厌学的阴影，迎接未来的挑战。